呼家楼中心小学组织爱心义卖活动 提升学生合理用钱能力 为

发布于:2021-09-23 22:41:03

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呼家楼中心小学专题

2012.11.5/星期一
编辑/郭圆 贺霜 实*美编/范雅琴 校对/林格尔

呼家楼中心小学组织爱心义卖活动 提升学生合理用钱能力 为青海贫困孩子献爱心

爱心义卖募善款 情牵青海送温暖
根据呼家楼中心小学社会实 践计划, 10 月该校组织了一期爱 心义卖活动。在此次活动中, 同学 们通过现金交易、 拍卖等方式体验 社会活动。活动锻炼了同学们对 资金的运用、 选择与决策事情及人 际交往的能力。 为了增强孩子们的社会责任 感, 教会孩子感恩, 呼家楼中心小 学继去年组织公益活动, 为青海贫 困孩子募集图书、 深秋送温暖、 捐 赠午餐活动后, 今年又组织 “心友 团” 赴青海贫困山区举办公益摄影 展, 让孩子们了解同在一片蓝天下 的同龄人不同的生活状况。 同时, 活动还通过爱心义卖的 方式将筹集的物资援助给贫困山 区的孩子, 让孩子们享受一份不同 意义的付出与收获。 与以往不同, 本次义卖活动是 在 “学校 50 周年” 的背景下举办的 以跳蚤市场为雏形的 “淘宝” 活 动。活动以 “让商品中有文化, 让 商品中有精神” 为理念, 极大地发 挥了孩子们的创造力。 有的同学在限量版校服上绣 出本学期的教育理念 “巴学园” ; 有 的同学则利用校内外的名人签字, 发挥名人效益; 还有的同学将老照 片、 老奖状重新复制来创造财富。 在义卖中, 同学们还利用多种 手段营销, 达到了超出预期的义卖 效果, 如买一送一、 买就可以玩游戏、 现场自弹自唱及相声专场促销等。

为了募集更多的善款, 学生们创造出自弹自唱的营销方式

学生作品 亏本也快乐
根据老师提议, 我打算卖饮料。 前一天晚上我买了几大瓶饮料, 制作 好广告版, 万事俱备, 只等义卖。 活动一开始, 就有同学来买我 的大瓶饮料, 我便宜卖掉了它。但静 下来一想, 如此售卖利润不高, 不如 将大瓶饮料装进小杯中一杯一杯地 卖, 每杯一元。大瓶的成本才八块 钱, 一大瓶可以倒十几杯呢, 且每杯 也不贵, 肯定会吸引很多同学来买 的。 果然, 我的摊位很快就有人来 询问, 随后就有越来越多的人来买, 生意一下子就火爆了起来。在不到 一个小时的时间里, 几大瓶饮料就 被抢购一空。 可惜的是, 我们小组分工不够 明确, 导致记账不清, 最后不知道每 个人卖了多少钱, 只好将收到的钱 *均分。我卖了 70 多元, 却只收到 了 20 元 。 算 一 算 , 连成本都没保 住。最后, 我将赚到的 20 元捐了出 去。 这次活动, 让我们学到了许多 商业技巧。虽然亏本了, 但还是淘 到了一些自己满意的东西, 同时为 需要帮助的人献出了自己的爱心。 希望学校以后多举办这样的活动, 好让我把亏本的部分尽快补回来。 文/五年级 1 班 曾凡耀 东西时, 我已筋疲力尽。虽然很累, 但 我心里却很高兴。因为我实实在在地 为青海小朋友做了点事情。 我 把 收 益 的 61 元 钱 全 捐 了 出 去, 希望这些钱能和我的爱心一起, 让青海小朋友穿上冬日三件套, 过 上一个有爱的冬天。 文/六年级 3 班 姜博瑄

义卖实践一举两得
用有限的钱来买最需要的物 品, 学校希望以义卖活动提升我们 的消费观。 活动开始了, 大家立刻忙碌起 来, 有的同学在介绍并兜售自己带 来的二手物品, 希望卖一个好价 钱; 有的则在仔细挑选自己感兴趣 的东西。现场真是热闹。 我带来了孔明灯、 书籍、 游戏 卡片、 指甲刀以及自己和家人一起 制作的 “炮楼” 等物品, 这些都是我 比较喜欢的东西, 但现在不大用 了, 让它们换个新主人。 由于物品比较独特且价格合 理, 它们很快就找到了新的归宿。 同样, 我也从其他同学那里以较便 宜的价格得到了一些有用且有趣 的东西, 如动物笔袋、 发卡。 同时, 我还以很优惠的价格从 同班同学那里淘来了几本 《怎样写 好作文》 。虽然是旧书, 但内容对 我很有帮助, 物超所值。 义卖交易所得虽然不是太多, 但都是同学们凭借自己的能力赚 得的。希望这些捐助能让青海的 同龄小朋友们度过一个温暖的冬 天。 我很喜欢这样的活动, 它既能 锻炼个人合理分配零花钱的能力, 又能靠劳动所得帮助需要帮助的 人 , 一 举 两 得 。 文/五年级 1 班 张好

有爱的冬天不会冷
今年 5 月, 我校老师到青海的友 好学校进行爱心捐赠活动, 并带回 一组图片。这组图片给我的心灵以 极大的震撼——低矮的教学楼、 破 旧的桌椅、 孩子们脸上因为长期暴 晒和风吹而有了高原红……他们竟 在如此艰苦的条件下生活。 从看了这组图片起, 我就对青海 的小朋友有了惦念。正巧, 学校在 50 年校庆的背景下, 开展一次义卖活动, 这次义卖活动的资金将送往青海, 给 青海的小朋友买冬日三件套。 我认真地准备了义卖物品, 在 义卖过程中, 我倾注所有的 热情, 积极推销, 当 我终于卖出所有

跳蚤市场开张了, 宽阔的操场 被左一个右一个的摊位占满了。 前面是高年级的摊位, 有的同 学带了练摊儿的小毯子, 像模像样 地叫卖着; 有的同学为了吸引“顾 客” , 推出了买二赠一的活动创意; 还有的同学推出了送饮料小零食 的优惠活动。销售的物品可谓品 种繁多。 再看看中年级的同学, 别看人 家年纪小, 但做生意可是有一套。

有的班级打印了许多宣传单发给 同学们; 有的班级的同学合起伙来 给自己班级的店制作会员卡; 还有 的班级推出了买够一定金额, 就可 获得一次幸运大抽奖的机会, 中奖 者最多可获五元奖金。 这时, 徐主任这边的拍卖活动 也如火如荼地开始了。 只见小领操台被同学们围得 水泄不通, 被拍卖的商品大多是字 画和手工艺品。同学们心潮澎湃,

大概是因为没怎么参加过类似活 动的缘故吧。商品的成交价也十 分可观, 有的商品从 10 元一路攀 升至 600 多元。 通过这次义卖, 我们不仅给 青海贫困山区的小朋友募捐到了 一万一千多元爱心款, 同时让同 学们的社会实践能力、 沟通能力、 交际能力、 创新能力得到了锻炼 和提高。 文/六年级 4 班 贾语歆

学校的义卖活动开始了, 我 自然不能落后。我的摊位* 家里带来的爱心物品: 学* 用具、 各种书籍、 休闲玩 具等。很多小顾客 都被吸引过来。 “这 套 书 满 可好了, 书 了从 中的马小

跳会给你带来快乐, 买一本吧。 ” “你来看, 这个文具盒可是新的, 很便宜的, 奉献爱心吧。 ” “小 弟 弟, 这个变形金刚最适合你这样 聪 明 的 孩 子 玩 了 ,买 回 去 吧。 ” …… 很快, 凭借三寸不烂之舌, 我 的物品被抢购一空, 这让大家羡 慕不已。

接下来, 我又去其他班级采购 爱心物品, 一次次的讨价还价后, 我满载而归, 花光了所有的零用 钱。 我的桌子上又一次堆满了物 品, 且又一次成功推销了所有商 品, 并捐出了这次义卖所得—— 156 元, 成为了学校之最。 文/青青分校六年级 4 班 金子诚

太不会做生意了
热闹的义卖会终于开始了, 钱啊? ” 我把自己的毛绒玩具摆出来, 耐 “最高价 10 元, 最低嘛, 应该 心地等待着顾客。 是 5 元。 ” 老师听了, 连连摇头, 我 渐渐地, 我身边的摊位生意 担心失去第一桩生意, 急忙改口: 红火了起来, 而自己还是没有一 “那就 3 元。 ” 老师一听, 乐得马上 桩生意。 付了钱, 抱着七仔离开了。 正当我按耐不住之时, 一位 我有点惋惜, 多可爱的七仔 男老师向我走来, 并一把抓起我 啊, 才 3 元钱?老师太精明了, 我 那漂亮的、 毛茸茸的七仔, 笑眯 也太不会做生意了吧。 眯地问: “小同学, 这个七仔多少 文/青青分校四年级 3 班 李炫苇


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